Farklılaştırılmış Öğretim

Değerlendirme
Soru Sorma Becerileri Önemli midir?

Soru Sorma Becerileri Önemli midir?

1 Kayhan Karlı
Soru sorma teknikleri aslında etkin öğrenmenin oluşmasındaki en büyük paydalardan birisidir diyebilirim. Öte yandan araştırmalar ve benim gözlemlerimde de aynı şeyi görüyorum ki öğretmenlerin neredeyse sorularının büyük bir bölümü kapalı uçlu, kısa cevaplı ve bildiğini doğrulatmaya yönelik sorular oluyor. Soru…
Kurumsal Gelişim
Yenilikçi Okulların DNA´sı

Yenilikçi Okulların DNA´sı

0 Kayhan Karlı
“İnnovatif öğretim öğrencilerin gelecekteki yaşam ve kariyerlerini belirleyecek becerilerini geliştirmeyi destekler.” (ITL Research) Son dönemde okuduğum en ilgi çekici kitaplardan birisi Clayton Christensen tarafından yazılmış olan The Innovator’s DNA: Mastering the 5 Skills of Disruptive Innovators. Bence bu kitap hem…
Eğitinfo
Duygusal Zeka Gelişimi İçin Farklılaştırılmış Öğretim

Duygusal Zeka Gelişimi İçin Farklılaştırılmış Öğretim

4 Barış Sarısoy
Farklılaştırılmış öğretim, birbirinden farklı özelliklere sahip olan öğrencilere nitelikli bir eğitim sağlamak için farklı farklı öğrenme yaşantılarının, sistemli bir şeklide planlanmasını sağlayan bir yöntem olarak tanımlanır. (Farklılaştırılmış öğretim konusunda detaylı bilgi için: http://goo.gl/BwPFvG ) Farklılaştırılmış öğretim bir model olarak, temel felsefeleri…
Değerlendirme
Tasarım Yoluyla Anlamak – UbD

Tasarım Yoluyla Anlamak – UbD

1 Kayhan Karlı
Grant Wiggins ve Jay McTighe takipçilerine, eğitimciler bir ders ya da çalışma ünitesini tasarlarken “bir değerlendirici gibi düşünmelidirler,” tavsiyesinde bulunurlar. Eğitimciler öğrenme hedeflerini bulduklarında ilk olarak şunu sormalıdırlar,  “Öğrencilerin istenen sonuçlara ulaştıklarını nasıl anlayacağız?” Wiggins ve McTighe öğretim programlarını tasarlayanların…