Süreç Tasarımı

YETENEKLİ ÖĞRENENLERİN UYGULADIĞI 25 YOL

15/07/2015 0 Öğrenme Yoldaşı

Bir anlığına tüm insanların aynı IQ’ya sahip olduğunu ama bazılarımızın diğerlerine kıyasla bundan daha iyi nasıl faydalanılacağımızı bildiğimizi hayal edin. Eğitime nasıl farklı şekilde yaklaşırdık? İlk olarak öğrencilerin akademik başarılarını desteklemek için endişelenmek zorunda kalmazdık. Eğer bir öğrenci, başarıya ulaşmak…

Öğrenme

Öğrenen Beyin: Nörobiyoloji Işığında Eğitim

14/07/2015 8 Dr. Selçuk Can Güven

“Beyin Temelli Öğrenme” kavramıyla ilk karşılaştığımda şaşırmıştım. Okuduğum onlarca makale bunu, beynin çalışma prensiplerini esas alan farklı bir öğretim metodolojisi olarak sunuyordu. Sanki başka bir şey temelli öğrenme varmış da, bu da beyin temelli olanıymış gibi! Yahu, biz aslen öğrenmeyi…

Değerlendirme

Farklılaştırılmış Öğretmenler Kurulu

07/07/2015 15 Aysun Yağcı

Öğretmenler kurulları uzun yıllardır tüm okullarda neredeyse benzer ritüellerle gerçekleştirilir. Okulunuzun büyük bir toplantı odası yoksa çok amaçlı salona masalar u şeklinde dizilir. Tüm yılın koşuşturmacası içinde ne kadar da kalabalık olduğunuzu bir kez daha hatırlamış bir şekilde zümre arkadaşlarınızla…

Kişisel Gelişim

Başarı Okuryazarlığı Dersine İhtiyaç Var

19/06/2015 3 Barış Sarısoy

Çocuğum sınavdan başarılı oldu mu? ……. İle başlayan bir süreç Okul başarısı, sınav başarısı, sosyal etkinlik başarısı, başarılı bir öğrenci, müzik dersi başarısı, yüzme dersinde başarı, sosyal ilişkilerde başarı.. BAŞARI, BAŞARI, BAŞARI !!!! Matematik başarısı, Türkçe dersi başarısı (ertesi gün)…

Süreç Tasarımı

Öğrenciler Tasarım Odaklı Düşünme yoluyla dünyayı değiştirebilirler mi?

06/06/2015 3 Öğrenme Yoldaşı

4 şehir, 11 gün, 4 okul, 8. 9.ve 10. sınıflardan oluşan 350+ öğrenci, 1000’lerce sosyal sorun, 16 “Liderlik Becerileri Atölyesi”, 40 sosyal girişim fikri, 4 “Tasarım Odaklı Düşünme Atölyesi”, 4 “Liderlik ve Girişimcilik” semineri, şahane bir takımla çokça sohbet! Ve…

Öğrenme

BANA DERS ANLATMA!

01/06/2015 10 Aysun Yağcı

Üniversite sınavına hazırlanırken Ankara’da dershaneye gidiyordum. Bir Türkçe öğretmenimiz vardı. Malum, öğrenciler öğretmenleri çekiştirmeye bayılır. Biz de kendi aramızdaki konuşmalarımızda o Türkçe öğretmenine dershanenin boşuna maaş verdiğini düşünürdük. Çünkü ders anlatmazdı, tüm dersi öğrencilere anlattırırdı. Konuları aramızda paylaştırır, bizler sırayla…

Öğrenme

ÖĞRENCİYİ KÜÇÜK DÜŞÜRMEKTEN KAÇINMANIN 12 YOLU

18/05/2015 0 Kayhan Karlı

Öğrencilerin denetimini ele geçirme ihtiyacı çaresizliğin yeni seviyelerine ulaşıyor. Washington Post bir makalede şu şekilde bahsetmiştir: Haftada üç gün, veliler yaramazlık yapan çocuklarını Snellville’de A-1 Kutz’a alıp Russell Fredrick ve onun berberler ekibi tarafından ücretsiz olarak velilere önerilen disiplinin değişik…

Değerlendirme

Tasarım Yoluyla Anlamak – UbD

17/05/2015 1 Kayhan Karlı

Grant Wiggins ve Jay McTighe takipçilerine, eğitimciler bir ders ya da çalışma ünitesini tasarlarken “bir değerlendirici gibi düşünmelidirler,” tavsiyesinde bulunurlar. Eğitimciler öğrenme hedeflerini bulduklarında ilk olarak şunu sormalıdırlar, “Öğrencilerin istenen sonuçlara ulaştıklarını nasıl anlayacağız?” Wiggins ve McTighe öğretim programlarını tasarlayanların…

Öğrenme

Eğitimde teknoloji iyi mi kötü mü?

06/04/2015 4 Nur Şatıroğlu

İçinde bulunduğumuz yüzyılda sürekli yenilenen ve değişen bilgiyi izliyor, hızla gelişen teknolojiyi yakalamaya çalışıyoruz. Bu arada da eğitimin nasıl olması gerektiğini sorguluyoruz. Çocuklarımızın ne kadar faklı olduğunu gözlemliyor, daha iyi ne yapmalıyız diye düşünüyoruz? Teknoloji hızla gelişirken bu arada doğan…

Süreç Tasarımı

Uluslararası değerlendirmeler her şey değil ama hiçbir şey de değil

03/04/2015 0 Kayhan Karlı

Ocak ayının son ve şubat ayının ilk günlerinde birkaç gün arayla eğitim dünyasının son zamanlarındaki süper yıldızı Pasi Sahlberg´i dinledim ve kendisiyle sohbet etme fırsatı buldum. ‘Finlandiya Dersleri-Finnish Lessons’ kitabı pek çok dile çevrilen ve özellikle son dönemde Harvard Üniversitesi’nde…

1 2 345

Hangi konularda yazabilirim?
- -Öğrenme Ortamlarının Tasarımı
- -Liderlik ve Yenilikçilik
- -Süreç Tasarımı: Öğrenme Öğretme Değerlendirme
- -Süreçleri, Sürekli Gelişim: Kişisel, Kurumsal ve Mesleki Gelişim
Nasıl gönderebilirim?

Yazılarınızı ve infografiklerinizi bilgi@gkb.com.tr adresine göndererek bizimle paylaşabilirsiniz.

Değerlendirme

NOT: Gönderdiğiniz yazılar değerlendirme ekibi tarafından incelemeye alınacak, uygun bulunan yazılar öğrenme yoldaşlığı sitemizde yayınlanacaktır.